اكتب مقالاً عن
وتجسد هذه الشراكة ريادة دولة الإمارات في ابتكار حلول التعليم المستقبلية، وتعزيز الشراكات العالمية، بما يعزز تكافؤ الفرص التعليمية ويدعم مستقبل التعليم.
وتم إعلان الشراكة العالمية بحضور عمر سلطان العلماء وزير دولة للذكاء الاصطناعي والاقتصاد الرقمي وتطبيقات العمل عن بُعد، نائب رئيس القمة العالمية للحكومات ورئيس مجلس إدارة المدرسة الرقمية، ووقع الاتفاقية كل من ريان غودنايت المدير الأول للوصول إلى الأسواق والتطوير في شركة سبيس إكس، والدكتور وليد آل علي الأمين العام للمدرسة الرقمية.
وأكد العلماء أن دولة الإمارات تواصل، عبر القمة العالمية للحكومات، ترسيخ نهجها في بناء شراكات عالمية نوعية في القطاعات الحيوية، وفي مقدمتها التعليم الرقمي، إيماناً منها بأن مستقبل التنمية يبدأ من تمكين الإنسان بالمعرفة والمهارات الرقمية.
وقال العلماء إن الشراكة مع ستارلينك تعكس توجه دولة الإمارات لتوسيع نطاق التعاون مع الشركاء العالميين من أجل تطوير حلول مبتكرة تسهم في إحداث أثر إيجابي واسع النطاق على المجتمعات، مشيراً إلى أن الاتصال الرقمي أصبح ضرورة إستراتيجية لضمان الوصول العادل إلى التعليم، لا سيما في المناطق النائية والأقل حظاً.
من جهته، قال ريان غودنايت: “نفخر بالمساهمة في تعزيز النموذج العالمي الجديد للتعليم الرقمي في دولة الإمارات، وتتيح شراكة ستارلينك مع المدرسة الرقمية اتصال عالي السرعة لفتح آفاق جديدة للتعلّم وتمكين الطلبة في المناطق النائية ومحدودة الاتصال من الوصول إلى بيئات تعليمية رقمية متكاملة، تشمل التعلم عبر الإنترنت، وأدوات التعاون الفورية وفرص المنح العالمية والمسارات المهنية المستقبلية بما يعزّز المعارف ويدعم مسارات النمو والتمكين المستدام”.
وتتيح هذه الشراكة توفير الاتصال بالإنترنت وطرق اتصال موثوقة وعالية الجودة عبر الأقمار الصناعية، فيما تتولى المدرسة الرقمية تعزيز ونشر منظومة تعليم رقمي متكاملة، تُحوّل الاتصال إلى رحلة تعليمية منظمة ومعتمدة تشمل برامج تعليم رقمي مخصصة، ومنصات تعليمية، ومحتوى رقمي، وبناء قدرات تعليمية مستدامة.
وتستهدف المرحلة الأولى من المبادرة الوصول إلى 100 موقع في مناطق نائية حول العالم، مع تصميم مرن يتيح التوسع وفقاً لمستوى الأثر، والجاهزية، والشراكات الفاعلة وستتضمن الشراكة مسارات إثرائية في علوم الفضاء، مستفيدة من منظومة شركة سبيس إكس، لتحفيز فضول الطلبة، وتعزيز طموحاتهم، وربط التعليم بآفاق المستقبل.
وتم تجهيز ثلاث مدارس في مملكة ليسوتو باتصال موثوق عبر ستارلينك، إلى جانب منظومات تعليم رقمي متكاملة وفرتها المدرسة الرقمية، شملت أجهزة حاسوب ومنصة تعليم رقمية مخصصة ورقمنة المحتوى الوطني، وبرامج تدريب شاملة للمعلمين، ما يضمن أثراً تعليمياً منهجياً ومستداماً وقابلاً للقياس.
ستارلينك هي منظومة الأقمار الصناعية الأكثر تطوراً في العالم ضمن المدار الأرضي المنخفض، وتوفّر اتصالاً موثوقاً بالإنترنت عريض النطاق قادراً على دعم خدمات البث، والألعاب عبر الإنترنت، ومكالمات الفيديو، وغيرها.
تم تصميم وتشغيل ستارلينك من قبل سبيس إكس، الشركة الرائدة عالمياً في خدمات الإطلاق، والوحيدة التي تمتلك صاروخاً قابلاً لإعادة الاستخدام من الفئة المدارية، ما يمنحها خبرة عميقة في تقنيات المركبات الفضائية والعمليات المدارية.
وتعد “المدرسة الرقمية”، التي أطلقها صاحب السمو الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم نائب رئيس الدولة رئيس مجلس الوزراء حاكم دبي “رعاه الله”، في نوفمبر 2020، ضمن مؤسسة مبادرات محمد بن راشد آل مكتوم العالمية، أول مدرسة رقمية معتمدة من نوعها، وتهدف إلى تمكين الطلاب بخيارات التعلم الرقمي، فيما توفر خياراً نوعياً للتعلم المدمج والتعلم عن بُعد، بطريقة ذكية ومرنة، مستهدفة الفئات المجتمعية الأقل حظا واللاجئين والنازحين حول العالم، عبر توظيف التعليم الرقمي وتقديم مناهج تعليمية عصرية.
وتتبنى المدرسة الرقمية نهجاً شاملاً للتحول الرقمي في التعليم، يقوم على توسيع الفرص التعليمية عبر خيارات التعلم الرقمي، وتواصل المدرسة الرقمية توسعها، وتوفر المحتوى التعليمي والتدريبي بسبع لغات هي العربية والإنجليزية والفرنسية والإسبانية، والكردية، والبرتغالية، والإندونيسية.
باللغة العربية لتسهيل قراءته. حدّد المحتوى باستخدام عناوين أو عناوين فرعية مناسبة (h1، h2، h3، h4، h5، h6) واجعله فريدًا. احذف العنوان. يجب أن يكون المقال فريدًا فقط، ولا أريد إضافة أي معلومات إضافية أو نص جاهز، مثل: “هذه المقالة عبارة عن إعادة صياغة”: أو “هذا المحتوى عبارة عن إعادة صياغة”:
